五年级上册数学北师大版知识总结五年级是小学数学知识点最多的阶段，从小数计算，开始进入分数的认识和计算，北师大版进度是比较快的，五年级数学成绩会起伏较大，注意关注孩子对于新知识的理解，计算要注意准确率，这些都是比较重要的，严谨思考习惯建立关键阶段，对于后续数学学习还是影响比较深刻的。课内是重点，多接触一些拓展题和易错题，提升知识综合运用及解决问题能力，分享五年级北师大版数学知识点汇总，其他年级已保存各年级资料分享群，欢迎付费加入。
1、北师大版小学数学五年级上册《找公因数》说课设计【#教案#导语】《找公因数》是北师大版小学数学五年级上册第三单元《分数》中的内容。准备了以下内容，希望对你有帮助!篇一教学目标：①知识技能：经历找两个数的公因数的过程，理解公因数和公因数的意义。探索找公因数的方法，会正确找出两个数的公因数和公因数。②数学思考：结合具体实例，渗透集合思想，培养学生有序思考的能力，让学生养成不重复、不遗漏、有序的思考习惯。
④情感态度：积极地参与数学活动，体验自主学习的快乐，体验学习数学的快乐。教学重点：经历找两个数的公因数的过程理解公因数和公因数的意义。这是本节课的核心任务。教学难点：会用列举法求两个数的公因数和公因数，并用集合圈记录、呈现思考过程。这是因为虽然列举法是最低级的方法，但也是最重要和最直观的方法，用集合圈呈现思考的过程是学生思维的提升，需要他们充分地理解公因数的意义。
2、北师大版小学五年级上册数学《动手做》教案【#教案#导语】《动手做》是选自北师大版小学数学五年级上册“图形的面积（一）”的第三课时。本节内容是在学生已认识了三角形、平行四边形和梯形的基础上，通过大量动手操作活动来帮助学生认识平行四边形，梯形和三角形的底和高，让学生主动积累高的表象，并形成高的概念，为今后学习图形的面积计算打下良好基础，并在活动过程中培养学生的观察能力、动手操作能力和交流能力。
2、能力目标：会用三角板画三角形、平行四边形和梯形的高。3、情感目标：培养学生动手操作、概括、语言表达等能力，树立小组合作意识。教学重点：由于学生对几何图形方面的知识了解不多，其认知水平还处于形式水平阶段，所以我把重点定为：通过动手操作认识平行四边形、梯形和三角形的底和高。教学难点：学生在学习几何图形方面的知识时，学生的操作能力和思维能力往往都存在一定的困难。
3、北师大版小学五年级数学上册课件【三篇】【#课件#导语】数学课件对大家学好课本上的知识有很大的帮助，能够让我们掌握所学的重点内容，这样大家在学习的时候就能做有目的性了，下面是无整理分享的北师大版小学五年级数学上册课件，欢迎阅读与借鉴。【《迎新年》】一、说课内容北师大版数学五年级上册数学与生活迎新年>二、说教材（一）本节课内容在教材中的地位与作用及结构特点本节课属于综合应用的内容，通过课堂的学习将本册前几个单元分数的再认识，可能性等知识加以整合，进一步加强数学知识与现实生活问题的结合，以提高学生综合实践的能力。
