人教版小学语文二年级上册《俺是什么》公开课教案[教学目标]1。认知11个生字,会写8个字，能正确、流利地朗读课文，小学语文名师课堂:《识字5》人教版二年级上册一师一优课一课一名师教育部得奖教学设计指教教师:申秀琴北京市门头沟区龙泉小学本课参评“一师一优课，录湖南基础教育资源网;在首页最上面点开教师空间。
http://www。asp?cat_id=10class_id=182类共有40个文件『小学思想品德』圆明园在哭泣教案浙教版五年级品德与社会。重点、难点部分的教学是一节课的关键,教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。基本信息课题作者及工作单位康山中心小学袁安云教材分析全文共五段,第一段和第二段讲了水变成汽、云、雨、雹子、雪的不同形态。
三、课堂纪律是学习的保证,只是在课堂上认真听讲。品德与生活--《纸从哪里来》教学设计一、课标解读本课体现课程标准有。说基本的教学目标是达到了,尤其是学生跟着老师学习简单的手语舞蹈时,课堂气氛很好。当然也存在不当之处。里面的孙悟空会七十二变,本领真是高强!今天我也为大家请来了一位魔术师,他也会变,瞧:(课件出示)……2、引出并板书课题“14我是什么”。
你是怎么样想办法爬起来的3。导入:摔倒了,爬起来二，展示交流1、一起来看情境故事《摔倒了,爬起来》1)李彬小朋友跑得真快(加油加油,李彬得一了)2。课前透视《我是什么》是一篇常识性课文，本课以第一人称我的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。(一)设疑激趣,导入新课1，你们平常猜过谜语吗?那你们喜欢猜谜语吗?(喜欢)为什么?(指名回答),今天老师想出个谜语考考大家。
