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比高矮活动反思,比比高矮教案反思

时间:2023-08-04字号:

孩子身体5种迹象,暗示将来长不高,儿科主任:学会3招帮你解决常听老人说:矮子误终生!作为过来人,也确实深有同感,个子比较矮的人,不管是长大后工作还是求偶,都会不断的碰壁,相比较个子高的人,就有一定的选择优势了。尽管家长们知道个子矮的话,对孩子日后会有一定的影响,可是,大部分家长还是不知道该怎么管理孩子的身高?婷婷,你的成绩怎么又落后了,这才上学两个多月,怎么成绩下滑这么严重。

可是婷婷支支吾吾,没有办法,妈妈只能去学校找老师了解情况。一问才知道,婷婷在新学期开学时,和班级里同学闹了别扭,原因是大家上体育课时就婷婷最矮,于是开始排挤她,不跟她玩儿,导致婷婷非常自卑,经常上课走神,这才成绩下滑。看着闺女的个头,妈妈也陷入了焦虑,自己和爸爸的身高都是中上等,怎么婷婷就比别人矮一头呢?只能去医院检查。

1、中班数学《比较 高矮》教案

作为一名有良心的人民教师,写教案是必然的,有助于学生理解和掌握系统的知识。那么,你学过教案吗?以下是我整理的《比较高矮》教案,供大家参考,希望对有需要的朋友有所帮助。中班数学“比较高矮”教案1 活动目标:1。学习比较物体的正确方法高矮(在同一起点)。2.这三个对象可以根据高矮的特征进行排序。

4.能够在小组面前大胆发言,积极想象,提高语言表达能力。活动 Key:学会比较物体的正确方法高矮(在同一起点)。活动难度:根据高矮的特征可以对三个对象进行排序。活动编制:1。老师们都熟悉长颈鹿和山羊的故事。2.高矮三张不同的长颈鹿图片和一张山羊图片。3、教学挂图、童书、小红旗若干。活动进程:1。讲长颈鹿和山羊的故事,自然就引出了高矮的概念。

2、大班体育 活动教案:比高低

1,活动物镜:1。培养孩子的兴趣比高矮通过活动。发展他们的逻辑思维能力。2.引导孩子比较高矮两个物体,知道身高和身高的比较是相对的。活动编制:1。挂气球,一个同样大小的红绿长方体大积木,两张鸡和小鸭子的图片,一把天鹅绒的小椅子。2.每人一份高矮 1,活动目标:1。Pass 活动培养孩子的兴趣。发展他们的逻辑思维能力。

活动编制:1。挂气球,一个同样大小的红绿长方体大积木,两张鸡和小鸭子的图片,一把天鹅绒的小椅子。2.每人一份高矮不同材料:红绿小长方体积木,圆柱形积木若干,木珠若干,大小不一的量杯一个,套筒一个,盘子一个。(盘子正面有方块,背面有凸出的钉子)三。活动进程:1。谁在游戏中抓住了气球介绍,引起了小朋友的兴趣(注意)。请A、B两个小朋友给悬挂的气球拍照(不能踮起脚,不能跳)。你可以看到A可以给气球拍照,但是B不能。

3、幼儿园中班数学 活动:比 高矮

活动目的:引导幼儿比较两种物体的高矮培养孩子对高矮的兴趣,发展逻辑思维能力。活动编制:1,挂气球,一红一绿同样大小的长方形积木,两张鸡和小鸭的图片,一把天鹅绒的小椅子。2.每人一份高矮不同材质:红色和绿色,有几个小的长方形积木和圆柱形积木,几个木珠,一个大小不一的量杯,一个套筒,一个盘子。

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文章标题: 比高矮活动反思,比比高矮教案反思
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